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摘要:
中小学生由于年龄小,心理上还未完全成熟,特别是后进生常存在这样或那样的毛病或不足,犯这样或那样的错误,作为教师一定要探究教育的方法和措施,对他们要热情帮助,做必要的指导和启发,帮助他们树立正确的学习观,提高学习质量和效率.
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文献信息
篇名 探索如何转化后进生
来源期刊 人文之友 学科
关键词 转化后进生 探索 启发教育 激发兴趣
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 2172字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
转化后进生
探索
启发教育
激发兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
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