体育课4+2模式下体育教学问题及对策解析

• 作者: 万丽莉
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 体育锻炼 兴趣化 身体素质
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 4148字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.21.070

摘要

从今年文件下来以后,体育课程变成了4+2模式,以前的一星期两节体育课变成3+2课程,再演变到现在的4+2,不仅让我们要反思,为什么体育课变得越来越引起重视.体育是一门实践性很强的科目,更加提醒我们学生的体质是小学教育不可或缺的重要组成部分.但是课程变得越来越多,医院儿科每天爆满的现象也说明现在学生的体质远不如以前,正所谓少年强则国强,少年体质强则国才有望.论文通过分析当前小学体育教学中存在的问题,来进一步的探讨提高小学体育教学质量的策略.

作者信息

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1	万丽莉		3	0	0.0	0.0