高职教师对社会热点网络舆情的执网研究

• 作者: 曹宝亚
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 高职教师 社会热点网络舆情 执网能力 建议
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 216-217
• 页数: 2页
• 字数: 3455字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对2017年我国社会热点网络舆情的分析,结合当前对高职学生进行社会热点网络舆情引导的一些观点,指出对高职学生进行社会热点网络舆情引导,在实现"中国梦"、建设和谐校园和树立高职学生正确"三观"上的重要意义,并就如何提升高职教师执网能力,提出加强对执网技术的学习和应用、培养学生中的舆论领袖和建立网络信息员队伍等六条可行建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹宝亚		14	16	3.0	4.0