高职教师工程实践能力培养途径研究

• 作者: 段向军 王春峰
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工程实践能力 企业实践 高职教师
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 人才培养和机制创新
• 页码范围: 22-27
• 页数: 6页
• 分类号: G715
• 字数: 4362字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2018.10.004

摘要

高职教师工程实践能力是高素质"双师型"教师的必备要求,是培养高质量技术技能人才的重要保障.本文针对高职教师工程实践能力偏弱的问题,提出高职院校应该创新高职教师工程实践能力培养机制,鼓励教师与企业开展产学研合作,鼓励教师参加或者指导学生参加职业技能大赛,严格教师企业实践评价与考核制度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春峰		16	53	4.0	7.0
2	段向军		48	130	6.0	8.0