参与式教学模式在宏观经济学中的应用

• 作者: 吉粉华
• 来源期刊: 现代经济信息
• 学科: 教育
• 关键词: 参与式教学 宏观经济学 思维能力
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 宏观经济
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G640
• 字数: 2164字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-828X.2018.28.012

摘要

宏观经济学是经济、管理类专业的基础课程.在宏观经济学在教学中采用参与式教学模式,可以提高学生的自主学习能力、逻辑思维能力、合作能力和创新能力,从而提升课堂效率.参与式教学模式不仅要求教师不断拓宽自身的知识素养,提高自己的课堂调控能力和组织能力,更对学生的学习主动性和积极性提出了更高要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉粉华		23	53	4.0	6.0