浅谈情景教学在高中历史教学中的应用 ——以《祖国统一的历史潮流》为例

• 作者: 黄玉晴
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 历史教学 情景教学 祖国统一的历史潮流
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 138
• 字数: 1996字
• 语种: 中文

摘要

著名教育学家苏霍姆林斯基说过:"在人的心理深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者."学生学习知识是接受的过程,更是发现的过程、创造的过程.因此,在课堂教学中,最好的方法就是创设适当的教学情境引导学生自己去发现,引导学生主动去探究.