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摘要:
随着新课改的持续开展,我们要对数学的综合性学习进行深入分析和研究,对数学的综合性学习的过程中存在的问题进行全面客观的分析,并结合学生的具体学习情况而采取相应的对策,对数学的综合性学习进行优化,从而提高数学的学习质量和效率。本文简述了高中数学的综合性学习,分析了其实践过程中存在的问题,并就其解决的对策进行了探讨。
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文献信息
篇名 高中数学综合性学习过程中存在的问题及其对策
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中 数学综合性学习 问题 对策
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
高中
数学综合性学习
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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