高中语文教学中传统文化渗透策略分析

• 作者: 覃祖宏
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 传统文化 渗透教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

随着我国经济文化的发展和进步,中国的传统文化教学在高中课堂出现的频率逐渐增高,但在高中传统文化渗透方面还有待改良。目前我国中小学生的学习负担较重,教育竞争日渐激烈,学生主要以考试内容和教学重点进行把握和深刻理解。在这样的环境下,中国传统文化的教育略显薄弱,学生对于文化知识学习较少,对古典文学以及中国传统文化的精神和内涵没有深刻的认识。高中作为学生学习生涯中较重要的一步,更加需要对传统文化进行了解和思想精神传播渗透,从中学习的内容能够为其未来的生活学习打下良好的基础,培养较高的人格素养。本文针对高中语文教学中传统文化的渗透进行详细的探讨和研究,对其渗透过程以及问题进行分析和解释。

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