如何优化初中英语课堂提问环节

• 作者: 覃羡菊
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂提问 初中 解决问题的能力 学生提问 优化 英语思维 思维习惯 英语学习
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在初中英语课上,每位老师都会向学生提问,这主要是为了激发学生的英语思维,鼓励学生积极大胆地说英语。从长远来看,课堂提问能让学生获得知识,对培养学生良好的英语学习和思维习惯也有重要意义。在学习英语的过程中,还需要灵活的思维以及提问的能力和习惯,这样学生才能更好地掌握英语,从而提高他们分析和解决问题的能力,使英语成为更好的生活技能。

作者信息

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1	覃羡菊		1	0	0.0	0.0