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高中语文分层教学研究
高中语文
分层教学
层次
学生
如何进行高中语文口语训练
自由演讲
命题演讲
即兴演讲
高中语文写作教学中如何进行有效的小组合作学习
高中语文
写作教学
小组合作学习
浅议高中语文分层教学的积极作用
高中语文
分层教学
积极作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析如何进行高中语文分层教学
来源期刊 神州印象 学科 文学
关键词 高中语文 教学现状 分层教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 270
页数 1页 分类号 I
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蓉 5 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
教学现状
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州印象
其它
2095-6886
16开
1984
chi
出版文献量(篇)
3422
总下载数(次)
5
总被引数(次)
1
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