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教育孩子我们需要什么样的管理哲学?
教育孩子我们需要什么样的管理哲学?
作者:
曹竣云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
管理哲学
教育
摘要:
在教育管理哲学中,表扬和批评、奖励和惩罚是教育矛盾运动变化过程中既对立又同一的两对矛盾,他们是引起、维持和促进学生学习发展的动力.教育中的表扬和批评、奖励和惩罚是引起、维持和促进学生自主、合作、探究学习的外因.
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文献信息
篇名
教育孩子我们需要什么样的管理哲学?
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
管理哲学
教育
年,卷(期)
2018,(32)
所属期刊栏目
校园心语
研究方向
页码范围
290
页数
1页
分类号
字数
2007字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
曹竣云
湖北省黄石市大冶市滨湖学校教育集团滨湖校区
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5
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节点文献
管理哲学
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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