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摘要:
在高中物理教学中,必修一模块的运动学和力学是整个高中物理的基础,学生能否学好必修一对将来是否能学好物理,学习物理的兴趣程度及自信心的建立将起到至关重要的作用.对于刚进入高中的学生,大部分还没有经过相关思维的训练,那如何在教学过程中提高学生的学习兴趣呢?本文将从高一物理教材特点、学生自身特点及课堂教学环节这三方面进行详细的阐述.
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高一学生物理学习动机调控策略研究
高中
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物理学习
困难
原因
浅谈高中物理学习兴趣的培养
高中物理
学习兴趣
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高一学生对物理学习兴趣的策略研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高一物理 学习兴趣 思维培养
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1828字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.05.124
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭航行 1 0 0.0 0.0
2 蒋彩霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高一物理
学习兴趣
思维培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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