初中班主任有效使用教学管理模式的方法

• 作者: 费正河
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中 班主任 教学管理
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 班主任
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 1806字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.34.032

摘要

随着新课程在中小学的推广,教师的教学方式已经做出了很大的改进,所以就对班主任的教学管理也提出了新的要求.班主任应该从学生的角度出发,对班级实行更加科学的教学管理,保证每个学生都能在遵守班级秩序的情况下得到全面的发展.班主任首先就应该转变自己的教学观念,确立学生的主体地位,然后运用科技的手段,对班级进行更加细致和全面的管理,最后可以在班级里面树立榜样,让学生在日常的学习和生活中能有模仿的对象,全面地促进学生的均衡发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费正河		5	0	0.0	0.0