初中数学解题教学刍议

• 作者: 肖素梅
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 解题教学 审题能力 讲题艺术 思想方法
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 251-252
• 页数: 2页
• 字数: 2888字
• 语种: 中文

摘要

数学是思维的科学，数学解题被喻为思维的体操。因此，学会数学解题对于数学学习至关重要。本文结合初中数学教学实践，探讨了初中数学中开展解题教学的方向与途径，也就是首先要从培养审题能力入手，其次要提升教师自身的讲题艺术，最后要重视数学思想方法的提炼与总结。本文对于提升初中数学解题教学的有效性有一定的启发和借鉴价值。