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摘要:
随着现阶段教育教学理念的更新及素质教育的实施,高中英语教学过程中除了在日常教学过程中引导学生们学习相应的基础英语知识及技能之外,教师越来越重视对学生人文素养的培养及发展,人文素养的提高对于学生英语学习及人格发展具有较为积极的促进意义。人文素养的培养符合现阶段新课程改革的相关标准及要求,提高学生们的英语学习兴趣及自主学习能力,促进学生们在英语学习过程中不断完善人格及英语素养。为了分析高中英语教学过程中如何提高学生们的人文素养,笔者针对现阶段高中英语教学过程中人文素养培养的阻碍进行了分析。
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文献信息
篇名 学生人文素养在高中英语教学中的提高探讨
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 学生 人文素养 高中英语教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G633.41
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人文素养
高中英语教学
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期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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