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摘要:
在传统的教学理念下,课堂教学的开展基本采用的是灌输式的教学方式,使得学生与老师之间的互动大大降低,这种教学模式下学生知识水平的提升以及综合能力的培养受到限制。新教育理念的发展,使得我们对于教育的本质认识越来越清楚,全面促进学生发展,重视学生综合能力提升便是最大的目的。不断地提升课堂教学的互动程度,加强学生与老师的交流,重点应用课堂提问的有效方式与技巧,来实现教学的层面的促进。
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文献信息
篇名 浅析初中英语课堂提问的有效方式
来源期刊 报刊荟萃:下 学科 教育
关键词 课堂提问 学生综合能力 学生发展 英语 初中 教学理念 课堂教学 教育理念
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 232-232
页数 1页 分类号 G40-012
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1 刘洁欢 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂提问
学生综合能力
学生发展
英语
初中
教学理念
课堂教学
教育理念
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
报刊荟萃:下
月刊
1672-8688
61-1431/G
陕西省西安市环城南路东段1号
出版文献量(篇)
2850
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