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摘要:
随着全国文化的融会贯通,语文学科无疑成为最实用的学科,而高中语文,作为一门重要学科,对学习中华文化的传承有着重要的作用,也能最大程度的提高学生的语言表达能力,作为一门主要学科,其学习成绩直接影响着每一位学生基本语文素养。本篇文章主要讲述了教师应该怎样将传统文化贯穿于每日的讲课中,并且叙述了传统文化对于高中学生语文学习的重要性。
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文献信息
篇名 探析传统文化在高中语文教学中的渗透
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中语文 传统文化 渗透
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
传统文化
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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