新课标课堂教学有效性视角下的高中语文现代文阅读教学模式策略研究

• 作者: 孟敦
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 现代文阅读 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

随着新课改的逐步进行,高中语文的现代文阅读属于其中较为重要的部分,但是在政策的实施股工程中,仍然出现了较多问题,下面我将结合个人经历,对高中语文现代文阅读教学模式出现的误区及错误进行简要分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟敦		5	0	0.0	0.0