校园精神文化:高职学生职业核心素养提升的驱动力

• 作者: 刘春晓 许龙成
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 校园文化 高职学生 职业核心素养 驱动力
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 225-226
• 页数: 2页
• 字数: 3447字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济的不断发展,我国也越来越重视文化建设与教育建设,早在21实际之前,我国就提出了教育兴国的基本国策,时代一直在发展,而我国依然坚持教育兴国的政策,不断的进行教育改革,完善教育基本措施.为了更好的提升学生的职业核心素养,我国高职学校对教育进行不断的改革创新,发现通过校园文化的建设能够有效的提升学生的职业核心素养.本文将结合高校校园精神文化建设的内涵,探讨其对提高学生职业核心素养的重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许龙成		34	105	6.0	8.0
2	刘春晓		12	35	4.0	5.0