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摘要:
目前,随着我国实施高中新课改以来,高中数学科的课改力度是很大的。对高中数学教材、教法的许多方面重新作了修改和调整,并增加了部分新内容。高中数学新课程的教学需要我们数学教师用新的教学理念和新的教学方法来加以实施。很多数学教师虽然经过了岗前培训,但仍难以适应,课堂教学效果不佳。因此,在新课改理念下如何提高高中数学新课程教学的效果是我们所有高中数学教师必然面临和解决的一个重要课题。下面我就根据自己多年来的教学工作实践,谈谈自己的看法。
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培养
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新课程
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教学思考
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文献信息
篇名 新课程下高中数学教学中注重培养学生反思的意识
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 高中数学教学 新课程教学 新课改理念 意识 学生 培养 数学教师 课堂教学效果
年,卷(期) swxkzxk_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
新课程教学
新课改理念
意识
学生
培养
数学教师
课堂教学效果
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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