心理护理与健康教育在青少年轻度焦虑症中的应用价值分析

• 作者: 汲送花
• 来源期刊: 家庭医药
• 学科: 医学
• 关键词: 青少年 轻度焦虑症 心理护理 健康教育
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 专题论著
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: R473.78
• 字数: 1415字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析研究心理护理与健康教育在青少年轻度焦虑症中的应用价值.方法:本研究中的观察对象均为在本院接受治疗的青少年轻度焦虑症患者,60例患者的入院时间均在2017年2月至2018年1月期间,经简单随机分组为两组,对照组与观察组患者分别接受常规护理和心理护理与健康教育,比较两组患者的焦虑程度、依从性以及满意度.结果:观察组患者的SAS评分、HAMA评分均低于对照组,依从性与满意度评分则均明显较对照组高,P<0.05.结论:心理护理与健康教育在青少年轻度焦虑症中有显著的应用效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汲送花		7	39	3.0	6.0