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摘要:
探究高中生的写作教学策略,是高中教师工作的重要内容.本文从广泛搜集写作素材、巧妙选取写作主题、萃取生活写作资源三个方面入手,阐述高中语文写作能力的培养.
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关键词云
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文献信息
篇名 高中语文课堂写作探究能力的培养策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中语文 写作能力 探究策略
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 1910字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.34.109
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1 何新荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
写作能力
探究策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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