关于新课改下初中历史教学模式的探讨

• 作者: 杨学英
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新课改 初中历史 教学模式 探讨
• 年，卷（期）: 2018,（38）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 269
• 字数: 219字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的背景下,初中课堂发生了较大变化,学生成为教学的主体,教师是教学的主导,在此过程中新的教学模式不断衍生出来,受到了教师和学生的好评.素质教育的呼吁下,教育模式得到革新,历史教学也进行了深入性的改革创新,突破传统教育的束缚,让学生可以在新的教学模式下得到更多的学习愉悦感,具备积极性.基于此,本文对新课改下的初中历史教学模式做出分析研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨学英		1	0	0.0	0.0