基于“小组合作学习模式下导学案的推行”的研讨课——火把节

• 作者: 范理
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 目标 词语 场面
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

教学目标:1.能正确、流利、有感情朗读课文;2.能认识本文的5个会认字:蒿、寨、矫、犄、蝗;会写11个生字:帕、披、毡、宰、寨、矫、跤、熊、嫉、妒、蝗;能理解几个重点词语:激情四溢、人声鼎沸、不屈不挠;3.把握课文主要内容,并在读中体现出彝家人的热情好客、洒脱奔放的性格特点;4.学习场面描写,知道有关场面描写应具备的要素,尝试着进行场面描写,并在评价中加深印象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范理		1	0	0.0	0.0