初中英语教学有效课堂导入的方法探讨

• 作者: 毛荷美
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语教学 有效课堂导入 方法
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 91-92
• 字数: 3656字
• 语种: 中文

摘要

初中英语课堂教学过程中课堂导入环节属于较为主要的环节,影响着整个课堂教学效率及学生的学习积极性.初中英语教学过程中只有实施了有效的课堂导入方式才能提高学生的学习效率,吸引学生的注意力,激发学生的探究欲望,充分实现学生自主学习.因此,有效的初中英语课堂导入方式显得尤为重要,为了分析初中英语教学有效课堂导入的方式,笔者针对现阶段初中英语教学过程中课堂导入中存在的问题进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛荷美		1	1	1.0	1.0