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摘要:
中职教育是我国国民教育系列的重要组成部分,承担着培养技术技能型人才的重任.由于其特殊的学情,在受教育过程中涉及到的因素较多,而班主任作为班集体的管理者,其工作艺术和管理方法直接影响到班级的凝聚力和向心力,进而影响了学生的可塑性和可持续发展.如何科学有效地开展班级管理工作,进而提高班级管理成效是中职教育的重要工作.本文以忻州市工业学校班级管理为例,结合笔者从事班主任工作的心得体会,提出了通过帮助学生树立科学的职业生涯规划,实现班级管理的新思路,旨在为中职学校班级管理提供参考.
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阶段特征
主要问题
应对策略
完成标志
职业生涯规划与管理
职业生涯
职业生涯规划
职业生涯管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职业生涯规划在中职学校班级管理中的作用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中职学校 班级管理 班主任
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 225
页数 分类号
字数 2653字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高俊芳 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
班级管理
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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