中职体育课堂中如何应用情境教学之我见

• 作者: 李巧莉
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职 体育课堂 情境教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在中职院校的学习实践中，体育属于“心理无负担”“活动凭自由”的学科。虽然体育活动需要凭借坚强的意志、刻苦的训练才能完成预期任务，但是，人们的认知很少改变。作为教师，从来都是学生成长的支持者与帮扶者。中职体育教师在教学实践中，要注意发挥好这种职能，用“专业” 知识、技能，引领学生获得专业发展；展现中职体育的学科优势，促进学生实现身体、心理的双成长。那么，如何才能实现中职体育教学的高效化呢? 笔者建议应用情境教学。

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1	李巧莉		1	0	0.0	0.0