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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
情境教学法是一种重要的教学方式,在体育教学中具有一定的地位,被广泛地运用在体育教学中.教学情境的类型多种多样,教学情境的创设需要根据教材内容、教学目标、教学要求来决定.开展情境教学,教师也需要具备一定的职业素养.文章以五年级"行进间直线运球"一课的教学为例,探讨情境教学法在体育教学中的应用.
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关键词云
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文献信息
篇名 情境教学法在体育课堂中的应用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 情境教学法 小学体育 教师职业素养
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
小学体育
教师职业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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