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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改背景下,教学方法的先进性成为影响教学质量的关键性因素.受应试教育理念的影响,体育课程在我国小学教学中并未得到足够的关注与重视.随着素质教育理念的推进,运用科学合理的教学方法帮助学生获得全方位发展,成为新时期我国小学体育教学工作者共同关注的问题.将情境教学法作为研究对象,对小学体育教学中情境教学法的具体应用进行了相应分析,以期给相关工作者带来借鉴与参考.
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文献信息
篇名 情境教学法在小学体育教学中的应用研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 情境教学法 小学体育教学 应用作用 应用措施
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
小学体育教学
应用作用
应用措施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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