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摘要:
"互联网+"教育背景下基于职业能力结合中药药剂学实验课程本身的特点,对实验教学知识结构、组织实施等方面进行分析,将O2O模式(Online to Offline)应用于自主实验教学中,开发基于轻应用移动学习的O2O教育模式,促进师生交流,培养学生自主学习、独立分析问题和解决问题的能力.
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虚拟仿真
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 O2O教学模式在中药药剂学自主实验教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 O2O模式 移动学习 中药药剂学 自主实验
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号 G424.31
字数 3873字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗跃娥 54 272 9.0 14.0
2 刘芳 33 159 7.0 11.0
3 赵学铭 15 86 5.0 8.0
4 罗迪 3 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (36)
共引文献  (192)
参考文献  (3)
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引证文献  (3)
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2019(2)
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
O2O模式
移动学习
中药药剂学
自主实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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