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浅谈节奏在中职学前教育视唱练耳教学中的重要性
浅谈节奏在中职学前教育视唱练耳教学中的重要性
作者:
王娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
视唱练耳
节奏型
旋律音程
节奏训练
视唱教学
和声音程
教学中
摘要:
1视唱与节奏的重要性1.1视唱的重要性:视唱练耳作为音乐基础教育中的一门学科,最早起源于欧洲,据今已有上千年的历史。视唱课程是音乐教育中的一门重要课程,主要是训练学生对音乐构成要素的了解,培养学生的音乐感知能力,它的存在为人们提供了走进音乐殿堂的捷径,同时也为普及和提高人们的音乐素养打下了坚实的基础。视唱课程从产生之日起,就旨在为音乐的传播提供更方便、统一的条件以建立更通俗易懂的音乐媒介。
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能力培养
内容分析
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篇名
浅谈节奏在中职学前教育视唱练耳教学中的重要性
来源期刊
中华辞赋
学科
文学
关键词
视唱练耳
节奏型
旋律音程
节奏训练
视唱教学
和声音程
教学中
年,卷(期)
2018,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
202-203
页数
2页
分类号
J613.7-4
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
王娜
2
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传播情况
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二级参考文献
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
视唱练耳
节奏型
旋律音程
节奏训练
视唱教学
和声音程
教学中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
主办单位:
中国作家出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-7351
CN:
10-1215/I
开本:
16开
出版地:
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
邮发代号:
82-780
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5920
总下载数(次)
15
总被引数(次)
197
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