基于"互联网+"的尝试教学法在护理教学中的应用探索

• 作者: 付能荣 廖萌芽 张先庚
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 尝试教学法 护理教学
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2545字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨基于"互联网+"的尝试教学法在护理教学中应用的效果.方法 将2015级高职护理专业两个班分成实验组和对照组.对照组采用传统教学法,实验组采用基于"互联网+"的尝试教学法,利用微信群、问卷星等,并采用"先试后导、先练后讲、先学后教"的形式进行护理伦理与法规教学.采取综合考试和问卷调查的方法进行教学效果评价.结果 实验组期末考试成绩明显好于对照组(P<0.01),且实验组对本组教学法的评价也较好.结论 基于"互联网+"的尝试教学法有利于调动学生的学习积极性、主动性,提高学习效率,培养学生分析解决问题的能力、创新思维能力和自学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付能荣		14	28	3.0	5.0
2	张先庚		75	438	10.0	18.0
3	廖萌芽		2	0	0.0	0.0