微课助力初中化学教学的高效课堂

• 作者: 张丽丽
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 微课助力 初中 化学教学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 字数: 2113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.10.223

摘要

随着网络技术的稳步发展,微课也成为初中教育改革发展的新航程.通过分析了解"微课"的发展及现状,本文结合初中化学教学的实际教学情况,阐述了初中化学课程教学内容是如何利用微课形式来助力化学教学的良好效果.化学实验课程已经成为初中基础理论必备开设的必修课程.鉴于"微课"形式的实验课是一种创新的教学尝试,借助网络技术的教育发展资源可以深受广大初中学生学习爱好者的青睐和关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽丽		11	9	2.0	3.0