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初中音乐课堂中乐器教学的策略探析
初中音乐课堂中乐器教学的策略探析
作者:
伍阳彦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中音乐
课堂教学
乐器教学
摘要:
在社会经济的发展下,初中教育开始更加注重素质教育.在初中音乐教育中,作为素质教学中的重要体现之一,要从乐器教学入手,帮助学生掌握音乐内容,培养学生的审美情趣.基于此,本文针对初中音乐乐器教学进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.
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文献信息
篇名
初中音乐课堂中乐器教学的策略探析
来源期刊
新智慧
学科
关键词
初中音乐
课堂教学
乐器教学
年,卷(期)
2018,(33)
所属期刊栏目
创新课堂
研究方向
页码范围
87
页数
1页
分类号
字数
1926字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-3717.2018.33.085
五维指标
作者信息
序号
姓名
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伍阳彦
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初中音乐
课堂教学
乐器教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
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