高校教师职业道德的传统内涵与现代内涵

• 作者: 杜莉 谢皓
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职业道德 爱业 敬业 精业 乐业
• 年，卷（期）: 2018,（11S）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G645.1

摘要

本文将中华民族的传统师德与新时代对好老师的'四个标准'、'四个统一'要求相结合,将二者的核心内涵提炼为高校教师职业道德的四个层次——爱业、敬业、精业与乐业,即高校教师需热爱教育事业,全身心投入教学科研,不断提升完善教育教学水平,享受教育过程和教育结果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜莉	武汉大学经济与管理学院	24	282	8.0	16.0
2	谢皓	武汉大学国际教育学院	16	94	5.0	9.0