浅谈人文教学在高中数学教学中的应用

• 作者: 胡鸿
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 人文教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1924字
• 语种: 中文

摘要

人文教育是素质教育的重要组成部分,在高中数学教学中实施人文教学是当代教育的要求,也是社会发展的大势所趋.高中数学教师应该充分意识到这一点,将人文教学带入到高中数学课堂中,进而培养学生的人文精神,在具备人性元素的数学课堂里使学生愉跃欢快的学习数学.本文针对高中数学教学中实施人文教学的必要性、存在问题及实施的策略展开了探讨.