作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文教学中,阅读教学占据着重要的地位,同样也是教学的难点,有效的阅读教学可以很大程度的促进学生综合能力的提升,进而促使小学生的情感思维得到升华.在新时期的教育背景下,生本教育越来越被提倡,如何在这种新型教育理念的前提下进行小学语文阅读教学也成为了语文教育工作者需要首要解决的问题.在此笔者也将根据现阶段小学阅读的教学现状谈谈如何能够在生本教育理念下进行阅读教学策略的创新和实施,进而促进小学生阅读能力的提升.
推荐文章
基于生本教育理念下小学语文阅读教学研究
生本教育理念
小学
语文阅读教学
教学研究
模式
小学语文阅读教学中的生本教育探讨
小学语文
阅读教学
生本教育
策略
生本教育下的小学语文阅读教学实践
生本教育
小学语文
阅读教学
教学实践
生本教育理念下小学语文阅读教学研究
生本理念
小学阅读
自主性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于生本教育的小学语文阅读教学探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 生本教育 小学语文 阅读教学 策略探究
年,卷(期) 2018,(38) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 289
页数 分类号
字数 259字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋国书 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (13)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生本教育
小学语文
阅读教学
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导