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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学数学教学过程中应该重视发展小学生数据收集和分析的能力,是否得出了科学正确的结论并不是数学教学的关键,重要的是让学生经历了一个尊重数据和事实的学习过程.
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文献信息
篇名 关于如何培养学生收集和分析数据的能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 数据收集 数据分析 统计观念
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 后插175
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡红梅 福建晋江东石第二中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据收集
数据分析
统计观念
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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