浅谈高中班主任德育教育中如何实施激励策略

• 作者: 郑召棋
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中班主任 德育教育 激励策略
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 字数: 1898字
• 语种: 中文

摘要

激励教学策略与人性化教学模式及学生的心理成长特性相符。特别是高中阶段的学生，德育教育极为重要，对其使用激励策略实施德育教学具备不容忽视的效用，能大幅强化学生对德育内容的认识，推动其全面发展。基于此，本文针对高中班主任德育教学中如何实施激励策略进行了相应探讨。