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关于高中数学课堂培育学生核心素养的探讨
关于高中数学课堂培育学生核心素养的探讨
作者:
陈绍坤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中数学
培育
核心素养
探讨
摘要:
数学核心素养虽然包含知识技巧,但同时也涵盖了思想方法与经验等概念,所以在数学教学中,老师不能让学生通过单纯的记忆和仿照来完成学习,要在学习中注重培养学生对于教材的理解感受,以学生为本,提高学生的数学核心素养.本文谈谈高中数学课堂培育学生核心素养,旨在提升学生学习积极性.
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篇名
关于高中数学课堂培育学生核心素养的探讨
来源期刊
儿童大世界(下半月)
学科
关键词
高中数学
培育
核心素养
探讨
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
课堂内外
研究方向
页码范围
117
页数
1页
分类号
字数
1625字
语种
中文
DOI
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研究来源
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位:
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4692
CN:
13-1045/C
开本:
出版地:
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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