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钢琴集体课中的重奏教学探究
钢琴集体课中的重奏教学探究
作者:
马颖莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
钢琴集体课
二重奏
四手联弹
摘要:
钢琴集体课作为一种新的教学模式,起源于上个世纪九十年代,之后就开始在我国综合性大学音乐学院以及高等师范院校中,慢慢发展起来.历经了二十余年的慢慢发展,钢琴集体课得到了普及,并加以重视.钢琴集体课这门课程打破了传统钢琴教学模式,在课堂上使"一对一"教学模式一去不返,这是一门全新的课程.钢琴集体课中的重奏教学是本文的研究方向,并加以分析.
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篇名
钢琴集体课中的重奏教学探究
来源期刊
中外交流
学科
关键词
钢琴集体课
二重奏
四手联弹
年,卷(期)
2018,(41)
所属期刊栏目
学习交流与观察思考
研究方向
页码范围
152
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分类号
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1706字
语种
中文
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中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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