浅谈如何将生活元素融入数学教学之中

• 作者: 潘小佳
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 初中 数学知识 实践 生活化 教学 运用 情境
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1729字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,初中教育在学生教育环节中是承上启下的一环,而数学课程更是初中教育中的关键环节.在这段从基础教育走向高级教育的过渡时期,必须做好学生的数学知识教学,这对于实现学生的全面发展与健康发展有着很大的积极意义.因此,作为一项实用学科,在教学过程中,教师应以较为生活化的表达方式去加强学生学习过程中对于知识的理解.我们可以重视数学知识与生活实践的关系,采用多种灵活的教学方法,为学生营造一个清晰,立体,多面,透视的生活场景.从而在这个充斥着数学知识的情境之中去激发其学习的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘小佳		1	1	1.0	1.0