初中数学教学中如何有效培养学生的思维能力

• 作者: 张祥文
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 数学教学 创造思维 有效培养
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 84-85
• 字数: 3289字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中,不但要重视知识的建构过程,促成情感体验,而且要通过对问题的精心设计,创设一定的思维情境,巧设悬念,使学生对所要解决的问题产生浓厚的兴趣,诱发学生的创造欲望,启迪学生的直觉思维,提高学生的创造性思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张祥文		1	0	0.0	0.0