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摘要:
为调整目前高职英语教学的失衡现状,运用教育生态学原理,有助于优化培养方式,提升教学效果,完成教学目标.现如今中国处于信息技术飞速发展的"互联网+"时代,更是对高职院校英语教学来说是一种有益的补充.本文将探讨"互联网+"背景下的高职英语生态课堂,构建完善高职英语新型生态化教学体系.
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关键词云
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下高职英语生态课堂的建构
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高职英语 "互联网+" 生态课堂
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 44
页数 分类号
字数 201字 语种 中文
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1 陆阳 14 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
"互联网+"
生态课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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