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摘要:
小学阶段的语文教学,阅读占了很大一部分,阅读教学的质量,对小学生语文综合素养的形成有着很大的影响.在阅读教学活动中,教师要注意培养学生阅读的积极性和阅读的能力,指导学生掌握阅读的技巧和方法,增强学生的自我阅读意识,促进小学语文教学阅读能力的进步.
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文献信息
篇名 提高小学生阅读能力的策略
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学语文 阅读能力 提高策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 2670字 语种 中文
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1 何春芳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学语文
阅读能力
提高策略
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chi
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