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摘要:
主要探讨高校已有科研成果在本科实践教学改革中的促进作用.结合化学工程与工艺的专业特色,探索了将已有的科研成果转化为实践教学的具体过程.通过这种形式,把高校科研工作的成果及时转化到本科教学实践中,使学生紧跟国内外科学技术的发展步伐,掌握最新的实验技能技术和表征测试技术,为创新型人才的培养做出贡献.经过本科生实践教学的改革,证明这种实践教学模式对培养学生的科研能力、分析和解决问题的能力以及创新能力有着较大的促进作用,有效提高了本科实践的教学水平.
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文献信息
篇名 依托已有科研成果,促进本科实践教学改革
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 科研成果 实践教学 创新
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 177,181
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2744字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.08.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王桂霞 桂林理工大学化学与生物工程学院 36 60 5.0 6.0
2 杨文 桂林理工大学化学与生物工程学院 17 33 3.0 4.0
3 冯艳艳 桂林理工大学化学与生物工程学院 15 30 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
科研成果
实践教学
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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