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摘要:
课标指出,应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用,注意课程内容的价值取向,继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统,体现社会主义核心价值体系的引领作用。为体现教材的思想教育内涵,真正实现语文课程工具性与人文性的和谐统一,本文结合革命诗《囚歌》的教学,浅析教学中的德育元素。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课文《囚歌》教学中的德育元素
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 小学语文 人文内涵 德育元素
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G623.2
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小学语文
人文内涵
德育元素
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期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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15
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197
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