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摘要:
幼儿语言阅读发展的敏感期,如何获得正确良好的阅读行为习惯策略,需要正确了解分析幼儿阅读现状,中班幼儿也应该有不同的培养策略。针对上述问题,选用了调查问卷法、观察法、案例分析法、采访调查法来进行论证,并汇总解决实际问题总结形成策略。
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中班幼儿
阅读习惯
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阅读习惯
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈中班幼儿良好阅读习惯的培养策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 核心经验 阅读兴趣 行为习惯 策略
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 幼教·启蒙
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 1657字 语种 中文
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核心经验
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