全程健康教育对溃疡性结肠炎患者疾病认知 及自我管理能力的影响

• 作者: 张洋洋 窦胜昔
• 来源期刊: 河南医学研究
• 学科: 医学
• 关键词: 结肠炎 溃疡性 健康教育 疾病认知 自我管理
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 护理实践
• 页码范围: 1110-1111
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1731字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-437X.2018.06.095

摘要

目的 分析全程健康教育对溃疡性结肠炎患者疾病认知及自我管理能力的影响.方法 选择2016年5月至2017年5月郑州市第一人民医院收治的104例溃疡性结肠炎患者,按随机数表法分为对照组和观察组,每组52例.对照组患者接受常规护理措施,观察组患者在常规护理基础上接受全程健康教育.比较两组患者护理前后的疾病认知程度以及自我管理能力.结果 护理后,观察组患者疾病认知评分高于对照组,自我监测、遵医用药、饮食控制、运动锻炼比例均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对溃疡性结肠炎患者进行全程健康教育,可显著提高患者的疾病认知程度以及自我管理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦胜昔	郑州市第一人民医院消化内科	15	51	4.0	6.0
2	张洋洋	郑州市第一人民医院消化内科	2	6	1.0	2.0