“互联网+”背景下网络教学模式的探索与实践——以《硬笔书法》课程为例

• 作者: 王彦颖
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 文学
• 关键词: 互联网 网络 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（12S）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: J292.12-4

摘要

'互联网+'时代,高等院校探索网络教学模式,不仅可以改善很多学校师资力量薄弱的局面,促进优质教育资源的均衡配置,也能调动学生学习的积极性和主动性,使学生变被动学习为主动学习,获取更多的知识和更广阔的发展空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彦颖		25	25	3.0	4.0